El viernes de Dolores, 31 de marzo de 2023, el alumnado de 4º de la ESO, 1º y 2º de Bachillerato del IES El Tablero -acompañados por los profesores Miguel Gómez y José Manuel Lara, ha participado en la tercera gymkana para conocer las iglesias fernandinas de la ciudad. Este proyecto es un instrumento didáctico que consigue acercar nuestro patrimonio religioso-cultural al alumnado de Religión e Historia del Arte de manera interactiva, pedagógica y participativa. Además de tener una función didáctica, ayudará “a profundizar en nuestras raíces e identidad cordobesas, a través de nuestro patrimonio”, según se explica en la web desarrollada para la primera edición.
La prueba ha consistido en el recorrido por varias iglesias, debiendo responder a los formularios que se incliían en la guía repartida en códigos qr, además de diferentes cuestiones generales sobre arte y conocimientos sobre cuestiones religiosas. Los participantes de Córdoba y localidades como Belalcázar e Hinojosa, estaban divididos en dos recorridos diferenciados, agrupados en grupos de cuatro participantes como máximo.
La jornada comenzaba con la asistencia al Obispado de la ciudad, donde su titular nos recibía y los organizadores, donde el alumnado del IES Séneca ha jugado un papel fundamental en su desarrollo y organización. Posteriormente, fueron adscritos cada grupo a un itinerario determinado y comenzaba la prueba. El profesorado encargado fue recorriendo aquellos puntos en los que estaba prevista la presencia de alumnado del centro.
Muestras de su desarrollo lo tenemos en el reportaje fotográfico:
Al final de la jornada, los equipos retornaron al edificio del Obispado y allí se repartieron los premios, tras la realización de un cuestionario en Kahoot, que sintetizaba gran parte de las pruebas realizadas durante la prueba. Nuestro instituto ha obtenido el segundo puesto en el cuestionario y un cuarto en el itinerario B.
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